杨向笛老师这一番话说下来。
不要说在场的许多人一脸懵逼。
就是直播间，大多数的网友同样听不太懂。
纷纷在弹幕里表示自己心中的疑惑。
【什么意思，我是听不太懂，不过杨向笛老师说的有一点倒是没错，现在国风、古风、戏腔歌真的是泛滥了。】
【按字行腔是什么意思啊？】
【别的我不懂，但你要说古文抑扬顿挫这个知道，以前我们读诗词不就是这样？】
【确实，好像我们华夏的宋词，以前全部都是用来唱的！】
【…………】
大家的疑惑，并没有维持太长时间。
杨向笛很快就给出了解释。
“依字行腔，旋律跟着字音走！
我们华夏的汉语有四声——阴平、阳平、声、去声！
而在古诗词中，更是需要严格按照格律平仄作诗填词！
所谓‘平平仄仄平平仄、仄仄平平仄泽平’，便是如此。
‘平’指平直，为平声。
‘仄’指曲折，其余三种声调有变化解为仄声！
除了平仄声调，古诗词还有押韵一说。
押什么韵，押在哪一句？
这些在词牌是一点都不允许差的。
我们华夏宋元时期，我们的填词作曲，便是因为汉语声调和音乐声调的统一，使得音乐更加的流畅……
这才是我觉得国风音乐最需要遵循的基础。
在此基础，用词有深度，不要辞藻堆砌，说些毫无意义的句子。
我觉得这才是一首在歌词有国风韵味的好作品！”
说到这里，杨向笛自豪的看着周围的观众。
但很快，他嘴角微微抽搐。
除了很小一部分人在努力思考，大部分人都是一脸懵逼茫然的看着他。
杨向笛这才意识到自己和没有学过诗词格律，汉语音律的人说这些。
确实有些难以理解。
他清了清嗓子，掩饰了一下自己的尴尬。
这次换了更简单的说法。
“‘燕去时红豆满枝
远游人莫问归期
谁独守潇湘水碧
不知今夕何夕’
这是刚刚程老师《探窗》的歌词。
这段文字拿出来，不仅押韵，而且也能大概合乎汉语的格律。
最重要的是，没有华丽辞藻堆砌，很流畅自然。
也朗朗口，所以我说这才是一首好词。
也正是因为这首词，我们当时在没有接触到程小秋老师的情况下。
设计了那样的舞台故事。
这样说吧，大家完全可以把这首歌的歌词。
当成一个不错的模仿古文的文章。
当然，比起真正的古文作品，差距还是有的……”
这下子，大部分的人终于明白了！
这老头子，不愧是学文的。
说话也文绉绉的，让人一头雾水。
说白了。
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