本来还觉得是练习场起风了，直到那风儿逐渐加力，压迫着他们喉咙，逐渐无法呼吸时，他们才意识到，风之约束的可怕！
他们根本无法提前发现这种偷袭魔法。
呼吸受限，学生们下意识想要抬手挣扎，却徒劳无功。
人的手掌连沙子都握不住，更何况无形无质的微风？
好在查尔斯及时驱散了魔法，没有继续施加下马威：“看到没？”
“如果你们还想维持所谓的风度，搞什么神秘优雅，那与人战斗时的第一秒，你们就已经被敌人秒杀了。”
“所以都给我记住，战斗就要不择手段，能偷袭就偷袭，怎么肮脏怎么来，能赢一切好说。”
“战斗输了，丢了性命，那才是一切化虚无，没了意义。”
“以后再让我看见谁战斗时，敢搞什么优雅，风度，就等着被我风之约束掐脖一分钟。”
学生们哪里还敢反驳？
刚刚的切身体验，真正意义上令他们明白战斗的真谛。
战斗的时候，搞花里胡哨的下场，很可能就是死。
这才是他们在查尔斯课堂上，最大的收获。
解开风之约束后，学生们纷纷搁那原地大喘气，生怕下一秒，就没法如此美妙自由的呼吸。
大喘几息，学生们听完了查尔斯的言论，集体应“是。”
遂在查尔斯的教导下，练习起风之约束。
查尔斯见学生们练习得勤奋，也没有吝啬：“率先掌握风之约束的学生，同样有奖励。”
“不过你们一个战斗班百人而已，就前二十五人有奖励。”
他深知打一棒还要添一颗甜枣的道理，不会一味强压，偶尔还是需要给学生们一点甜头的。
还有奖励？
不少学生眼冒金光，俨然成了金币的形状。
该说不说，学校的奖励真是大方啊！
这开学第二个月，已经上了好几节课的学生们，不乏有那种赚取到上万金币的天才。
如此收益近在眼前，放过去他们做梦都不敢想，现如今只能用心练习了。
“不错不错。”已经过了半节课，已经有好几名学生成功掌握风之约束，查尔斯夸奖了几句，现场给钱。
更勾起其余学生的迫切。
查尔斯没有继续发钱，而是召集学生：“你们应该明白战斗的真谛，就是不择手段。”
“所以不要忘记你们的优势。”
“你们的优势，并非天分，并非分阶魔法体系。”
“而是你们学生的人数！”
“接下来我会教导你们‘魔法叠加’的技巧。”
“只要是同一元素的同一魔法，往往能够进行多位魔法师的‘魔法叠加。’”
“拿风之约束举例，你一个人单独使用，不过是勉强封锁敌人的行动。”
“但如果你们一百人合力使用，叠加起来的风之约束，足以勒断岩石。”
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