“同学们！请安静！继续听课，刚才学校已经收到国家教委的紧急通知，李正阳老师所说的特招生情况属实。这是大家的一个机会！请大家好好珍惜！”说这话的正是胡校长。
他这番话直接压制住了本已躁动起来的体育馆学生，而大屏幕上的李正阳在等待了一会儿后也继续上课。
“现在我开始演练这八个动作，请同学们仔细观看！”
李正阳目光严肃，两腿并立，双手垂肩。
“第一个动作，开天地！”李正阳喊完气势陡然一遍，双手紧握上举过头后翻掌上顶，右腿水平右移，站立成马步，这个动作到目前为止都没有什么难度，在场许多学生都已经有样学样的做了起来。
但接下来李正阳的操作直接让所有学生做不下去了，只见他高举于顶的双掌在上方做了一个违背人体常理的扭转，而下半身的马步也成了一字马，但是是站着的一字马。
这个转变让所有跟着练习的学生都垮了下来，有柔韧性好的学生马步还学得过来，但没一个学生的双掌能在头顶还进行扭转，再扭下去非得把自己胳膊扭断不可。有的学生拼命的扭动，但已经痛得哇哇叫了，还是完全做不成李正阳的动作。
而李正阳在完成第一个动作后并没有进行任何休息，而是紧接着一气呵成完成了后面的七个动作。
“第二个动作，镇乾坤！”
“第三个动作，踏苍穹！”
“第四个动作，逆阴阳！”
“第五个动作，青龙闪！”
“第六个动作，白虎奔！”
“第七个动作，朱雀舞！”
“第八个动作，玄武定！”
李正阳连续八个动作完成之后，原本白皙的脸色都变得有些红润，“我刚才所演练的这八个动作以及后面的讲解资料，课后便会以视频形式发给所有学校，希望同学们可以按照这个标准练习，但在此之前，我要先说明，这八个动作必须结合呼吸法进行练习，否则容易受伤。相信刚才已经有同学在我演练的时候同步尝试过了，知道了其中的难点。现在我将结合每个动作的细节和呼吸法进行讲解。”
王奇是从头到尾一直在观摩李正阳的演练，他并没有进行任何模仿，因为他很清楚，如果没有配合呼吸法，这套动作没一个正常人能完成得了，强制练习只会把自己搞残废。所以从李正阳演练一开始，他便翻到教材上的第二部分，体术与呼吸法，结合李正阳的演练进行对照。每个动作他都细细感悟，已经有很大的收获，但教材是死的，呼吸法是灵活运用的，虽然有股跃跃欲试的冲动，但他还是决定继续静下心来听听李正阳如何讲解里面的细节。
其他学生在经历了几个动作的模仿失败后以及身体的痛苦后，大多也安静了下来，准备听李正阳如何讲解。
王奇注意到，除了他自己，他周围还有几个同学也是一直都没有起身模仿，而是跟他一样拿着教材正在听课。这其中就包括了班长许莉和林博，林博本来也要模仿，但一开始就被王奇拉住了，跟着王奇一起安心听课。而许莉却是拿着教材和笔记录，并没有跟随其他学生进行动作模仿。
这倒让王奇有点佩服了，一个月学会八个动作就可以省去三年苦读，直接进入重点大学，这是绝大多数学生会忍不住进行模仿的原因，而许莉却忍住了，可能她的定力和思想要比常人更好更成熟吧，王奇心想。
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