“她的名字叫半月，他又怎能忘记！”
初一刚开始的时候，因为从偏远小学升至乡里唯一的中学。
再加上，班里有大半不认识的新同学。
陌生的环境，陌生的人群，让阿木变得有些谨慎，甚至是有几分怯场。
所以，在刚开学的那段时间里，他都不怎么活跃，说话玩耍也仅限于以前的老同学。
好在，还有表妹玉萱的照顾，不然他将很难独自度过适应阶段。
只是，因为尔雪的突然离开，阿木心里始终不得敞开，总是对人有所保留。
这种保留有好有坏，好处则是独善其身，保持自我。
坏处也很明显，即不能与人真心相交，亦无法得到他人真心。
而无真心，则无朋友。
既无朋友，则无友谊。
没有友谊的成长，注定是独孤而不健康的。
阿木知道这一点，但他却没有办法。
个人喜好与性格一样，从不因外界或他人而改变。
他认为自己认可的人，或者能与他做朋友的人，不需要太多，只需一两人即可。
甚至，若是没有与自己合得来的人，那他宁可没有朋友。
阿木从来都很有主见，也从不委屈自己的喜好。
但凡他要为别人付出什么，首先便是因为心里愿意。
他不喜欢被人强迫，更不接受任何人的侮辱与针对。
吃软不吃硬，这是他最大的特点。
因为脾气古怪的缘故，初一整个学期的时间里，阿木都是靠着玉萱的友情接济，这才安稳地度了过来。
玉萱是他的表妹，两人又几乎一起长大，关系亲密胜过其他亲兄妹。
一起说话聊天，甚至打打闹闹，都再自然不过了。
刚开始的时候，班里同学不知道他们的关系，还经常偷偷在背后取笑。
后来知道了，便开始向着玉萱靠近而去，似乎要通过玉萱，去接近阿木那块木头。
年龄的变化，让少男少女纯真的心思，逐渐有了一些朦胧的感觉。
这种感觉分不清是喜欢与有眼缘，让人不由得想要靠近，并去试着感受一番。
而相比男生的情感增长，女生则会更多一些。
这也不怪罪于性别，反而一切都是符合自然规律的。
不仅符合动物生长的规律，还符合人类成长环境的特定影响。
在这个重重大山包裹的小地方里，能上到初三的女生少之又少。
更别说初中毕业，再去上高中和考大学了，简直就是天方夜谭。
有很多家庭，供养孩子上至初中便是极限。
当达到这个极限，扫盲的目的一旦达到，出路便只剩下了两条。
一是出门打工，二是托媒嫁人。
除此之外，别无二法。
阿木不知道，在他以后的学弟学妹们，将会有怎样的未来。
但他知道，在他之前的那些，已经成家立业的学长学姐们。
他们的生活轨迹，已然再无改变的可能。
或是面朝黄土背朝天，或是出门打工路两边，无非生儿育女，教养家庭。
等过了几年，都成了老练的家长后，又会将希望寄托于下一代，逼着让子女去好好读书，光宗耀祖。
光耀门楣的事儿，并非每个人都能做到。
也并不是怀揣着希望的人，就一定能做到。
希望，只是一种极其微弱的可能。
拥有它，理想可能实现！
但是抛弃它，梦想终将会被现实打败。
可见，在这大山深处，读书上学是大部分人眼中唯一的希望。
然而矛盾的是，并非所有人都适合上学读书。
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