“真乖，今日太师教你们学什么了？说与母皇听听好不好？”
自从两个孩子开始学习识字后，沈书闲每隔一段时间就会和他们交流学习上的事情，起初，小奶娃们背个古诗都磕磕绊绊的，但经过这些天来的学习，他们说话的完整性明显比同龄的孩子更好，这便是学习的好处。
他们从小耳濡目染这些古诗文章，慢慢地就会将其变成生活中的一部分，沈书闲与他们一起交流，不仅是为了拉近亲子关系，更重要的事帮两个孩子加深印象，巩固学习的知识。
“太师教了孟郊的劝……”小公主抓了抓头发，一直没回忆起来古诗的名字。
“是劝学的后四句。”小皇子回答。
一篇不过四十字的故事，对于成年人来说，不过多读几次就能记住，但是对于孩子只能慢慢来，尤其这两个还是话都说不利索的小奶娃。
这段时间，除了让奶娘们在孩子们睡前和醒后给他们读荀子的劝学以外，他们学习的大多数都是几十字的古诗名句，这些古诗名句都有一个相同点讲读书的好处，劝人多读书。
沈书闲也是想在勤学书院正式招生前，在都城掀起一股全民读书的热潮。
从身边人做起，这样的效果异常显著，尤其是最近，她都见过好几次宫女太监在闲暇的时候捧着书看，这便是好的开始，她希望以后不仅仅是宫里的人学，整个北周的人都一起加入。
“是吗？那你们能背给母皇听听吗？”
“母皇没有学过孟郊的劝学吗？”小公主意外的眨巴眼。
沈书闲抱起她，“君子曰：学不可以已，暮儿能教教母皇吗？”
“好呀！”小公主开心地爬了起来，“苏叶姐姐，把孟郊的劝学拿来，我要教母皇读书。”
“是，公主。”苏叶轻笑，小公主分明是被陛下骗了啊，果真是孩子，天真无邪的，陛下说就信了。
竹笺有些重，小公主根本抱不动，最后只好让人搬来了一张小桌子放在腿上，两个孩子有模有样地教母皇陛下读书，还别说，他们那架势倒真像位教书先生。
“万事”小公主歪头盯着竹简上的字，刚开口就卡住了，她不认识后面的字。
“朝儿，你知道这个是什么字吗？”沈书闲看向儿子。
小皇子想了想，回答：“须？”
“对，万事须己运，那下一句怎么读啊？”
“母皇，儿臣知道，是：他的非我贤！”小公主急切地想要表现自己也认识很多字。
“暮儿真聪明，那你们明白这句话说的是什么意思吗？”
这篇故事，耶罗今日才给姐弟俩讲解过，但小孩子的记忆有限，听了能记住的并不多，两个小奶娃磕磕巴巴解释了半天，都没说明白这句话的意思。
“这句话是在说，任何事情都必须亲自实践，别人”沈书闲耐着性子给孩子们讲解其意，孩子们一脸崇拜地望着自家母皇，似乎在说：母皇好厉害。
“暮儿朝儿，你们现在明白了吗？”
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