母亲敲门让我起床,看来学校没有通知我们不用上学了。我抓紧穿好了衣服走到了楼下,仿佛上学变成了一件幸事。
我的确是有这种想法,便匆匆忙忙地走上了上学的路。一颗两颗的雨水混合着风再加上经过雨水洗礼后更加翠绿的植物让上学的路上变得美好了起来,就算是今天不用上学或许也应该出来走走看看这风景,可是想到有些人已经永远看不到了让我有些不舒服,不管是谁生前真应该看看,若是我能够代替他们看看就好了。
虽然只有几滴雨水,但是大部分学生还是撑起花花绿绿的雨伞,在银白的水泥路不晓得多好看。虽说我不愿意在这时候撑起一把大大的灰黑的雨伞遮住这美好的风景,但是被这些如花丛一般的雨伞群包围后我还是得要落入俗套地撑起雨伞。
刚到班里就听到有同学在议论上个星期五问我要钱的那几个人都不见了,他们家人问过老师问过他们家附近的同学都说没有看到,昨天下午已经到事务局报过案了。要说我也不知道他们去哪儿了,昨天晚上看到的真的是他们的尸体吗我是不能确定的。
第一节课之前有四十分钟朗读课文时间,我们可以选择读语文或者英语。而在我们读了几分钟时班主任和其他科的老师挤进了我们的教室,这都是可以想到的。老师们进来没有说话,读书的声音停了下来,班主任让我们继续读,声音虽然比老师来之前更加响亮了,但是声音中却有等待班主任发问的感觉。
又过了一会,校长也走了进来,读书再一次停了下来,这次班主任便没有说话,我们也没有继续捧起书来。校长似乎有些惊讶消息传播到如此地步,他将惊讶的表情收起来转而露出严肃的表情。
“大家,我们班有五个学生失踪了,就是找不到了。有知道线索的人,就是知道他们在哪里,放学后去哪里的同学到办公室来告诉我们老师。”
没人应答,校长又继续说道。
“都是四年级你们班的,他们……”
校长似乎感到自 一秒记住域名m.3qdu.com
说的有些多了,他便和其他老师打了招呼便离开了。
我们班主任待校长走后和对其他的老师说让他们先走,他待会会补充的。
班主任在黑板上写上了失踪了五个人的名字,十多个字便把整面黑板都占满了。
“他们五个人从星期六下午就不见了,不知道是去了哪里,你们要有谁知道就说出来,给事务人员提供点线索好不好?”
班主任说完大家便开始纷纷议论起来,我的同桌朝我靠了过来问到。
“他们星期五有没有跟你说要去哪里哒!”
虽然他的语气很轻松,但我不能放下心来。或许每个人都应该问我,因为可能我是最后一个跟他们说话的人,班里的人大部分都害怕他们,从来不会主动找他们说话。
“他们就问我要钱,干嘛告诉我他们要去哪里。”
真希望这是开玩笑,我可不知道面对事务人员时我还能不能表现的很自然。同桌是个挺聪明的人,学习比我好不少,不过他应该只是与我随便讨论而已,只是把自己所知道的说出来而已。
“唉!那也没办法,到时候再说吧,我感觉这种事应该问和他们玩得好的人。”
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“可是就他们五个人玩得好呀!”
这句话我与同桌异口同声说出来。
现在光靠我们讨论也没有用,因为这个似乎比捉迷藏难多了,因为没有线索,范围大,能找的地方太多,就算是要翻遍整个村子估计也要三四天。
同学们到第一节课上课都没有议论出个什么来,班主任也只好作罢,便让我们先上课,第一节正好是班主任的课。。
我无心去想这些失踪人员的事情,只想着如何平安的过完每一天,毕竟现在还是以学业为主,光是数学作业上的题目就够我想个焦头烂额了。
下午就有事务局的车子来到我们学校,几乎整个学校的学生都跑到走廊上看那些事务人员。待我出去时班主任就赶紧让我们回去了,我想着反正电视上也看到过,也没什么稀奇的,也就回到班里了。
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